Curso S4A y Arduino CEP Alcalá

Trabajo Final del curso de Arduino y S4A en el CEP de Alcalá de Sevilla

 

Prepara una actividad o proyecto donde apliques el uso de S4A o Arduino en el aula. Debes elaborar un documento donde figure:

A.- Ejemplo de desarrollo del proyecto o actividad:

  1. Finalidad del sistema: explicar qué se pretende realizar, para qué sirve el sistema que queremos diseñar, cuál es la necesidad que cubre, qué características debe tener. Reflejar el esquema de entradas y salidas
  2. Búsqueda de Información: información relevante que hayamos buscado y usado para resolver el problema. Fundamentos matemáticos utilizados en la resolución del problema
  3. Hardware: lista de materiales, esquema de la protoboard y esquema electrónico
  4. Software: Objetos y programación de cada objeto con comentarios
  5. Funcionamiento: fotos y vídeos (enlazar vídeo a youtube o vimeo)

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Curso Arduino CEP Huelva- Laserbot controlado por APP

Aplicación práctica de metodología ABP, aprendizaje basado en resolución de proyectos en equipos. Descomposición del proyecto a resolver en subsistemas y resolución del mismo por partes.

LASERBOT

Problema a resolver: realizar un vehículo motorizado con 2 servomotores continuos y una rueda loca. El vehículo es controlado por una aplicación móvil (realizada con APP Inventor) conectada mediante bluetooth. Opcional: añadirle un sensor de distancia por ultrasonidos.

Duración: 2 sesiones de 3h (5ª y 6ª sesión del curso)

Equipos: 3 o 4 cuatro componentes

Tareas:

Los equipos de trabajo deberán realizar las siguientes tareas para resolver el proyecto

  1. Finalidad
    • Esquema de entradas y salidas
    • Descomposición en subsistemas
  2. Búsqueda de información
  3. Desarrollo de los subsistemas
  4. Montaje Final

Información:

– Descomposición en subsistemas

Proyecto Laserbot APP Bluetooth

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Curso Arduino CEP Huelva

En esta entrada iré añadiendo los contenidos vistos en el Curso de Arduino para profesores del CEP de Huelva.

Sesión 1: 21 de abril de 2016

  • Introducción a la Robótica Educativa Open Source
  • Introducción a Arduino

Sesión 2: 26 de abril de 2016

  • Introducción a Scratch
  • Empezamos con Scratch for Arduino
  • Hacemos un semaforo con S4A
  • Pulsadores

Sesión 3: 10 de mayo de 2016

  • Metodología con S4A
  • Entradas analógicas: sensor de luz y temperatura
  • Salidas analógicas- LED RGB

Sesión 4: 17 de mayo de 2016

  • Entradas analógicas con Arduino
  • Salidas analógicas con Arduino
  • Servomotores de posición

Sesión  5 y 6: 24 y 31 de mayo de 2016

Sesión 7: 7 de junio de 2016

  • Impresión 3D

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