Cámaras Estenopeicas

Entrada que describe el Proyecto Integrado realizado en el IES Burguillos en el curso 2010-2011

En el proyecto integrado de 1º de Bachillerato se integrará la tecnología análogica para realizar fotografías con el tratamiento digital de elllas. Para ello se comenzará realizando una cámara estenopeica.

Primer trimestre

Al comienzo del proyecto se han dado dos temas de teoría:

  1. T1: Bases de la Fotografía
  2. T2: La Cámara Estenopeica

Actividades primer trimestre:

  • Diseñar y construir nuestra Cámara estenopeica
  • Selección de fotografías de cámaras estenopeicas. Carácterísticas de las imágenes
  • Documentación de la cámara estenopeica: con los planos de la cámara, y los principales datos técnicos: ángulo de visión, Diametro del agujero óptimo y diámetro del agujero real. Distancia Focal, Número de diafragma F, Cálculo del tiempo de exposición para día soleado

Para medir el diámetro del agujero podemos realizar una fotografia y en la imagen medimos la placa (que sabemos que mide 40mm en la realidad) y el agujero. Haciendo una regla de tres obtenemos la medida. Por este procedimiento el Ø medido es de 0,30mm. Tenemos en cuenta que nuestra aguja era de Ø 0,46mm y que sólo hemos introducido la parte cónica con lo cúal este resultado parece fiable.

Segundo trimestre

Para continuar con el desarrollo del segundo trimestre del curso se han impartido  dos temas de teoría:

T3: El revelado

T4: Edición de imágenes en Digital

Actividades segundo trimestre:

  • Captura de imagenes del pueblo y del instituto.
  • Revelado de negativos en el laboratorio.
  • Mejora de las cámaras una vez visto los fallos y corrección de los tiempos de exposición.
  • Digitalización del negativo: captura en digital del negativo (podemos hacerlo con una cámara digital o con un escaner)
  • Positivado digital: Tratamiento digital de la imagen, encuadrado, volteado horizontal,  inversión de los tonos, y contrastado de las imágenes (niveles y curvas)
  • Realización de un blog con una foto de la camara estenopeica, y las caraterísticas de nuestra camara, con un enlace a la memoria en pdf. También añadiremos una selección de las imágenes con el negativo y el positivo incluyendo la medicion de luz y los cálculos de tiempo.
  • Se debe entregar una carpeta, con un archivo word con el texto y las imágenes insertadas, el pdf de la memoria y las diferentes imágenes positivos y negativos en jpeg.
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Trabajo sobre Fotografía TIC

Después de ver algo de teoría sobre fotografía, y el trabajo de algunos fotógrafos ahora os toca a vosotros trabajar un poco

Tareas:

  • Análisis de 3 o 4 fotografías

  • Trabajo común sobre el Puente de Triana, el Altozano y el Mercado

  • Trabajo personal

Tarea_1: Análisis de 3 o 4 fotografías

Escoger 3 o 4 fotografías que creáis que cumplen las leyes de la fotografía. Decir porque la habéis escogido, que os gusta/ os llama la atención y que cuenta en la imagen. Situar la fotografía, contexto histórico. Añadir datos técnicos y de composición de imagen. Que reglas de la fotografía cumple y cuales no.

Tiempo: 2 horas de clase + trabajo en casa

Fecha de entrega: 4 diciembre 2011

Formato: realizar en un procesador de textos, incluyendo la imagen y entregar en formato PDF.

Tarea_2: Trabajo común sobre el Puente de Triana, el Altozano y el Mercado

Realización y edición de 4 o 5 imágenes que cuenten como es el Puente, el altozano o el mercado de Triana. Cada alumno elegirá el tema que quiere realizar para lo que dispondrá de una hora de clase.

Las imágenes deben tener unos patrones comunes en cuanto a los criterios de edición. Deben referirse a uno solo de los tres centros de interés posibles (puente, altozano o el mercado)

El miércoles 21 se realizará una exposición de las fotografías con cañón proyector y comentarios sobre las mismas.

Tiempo: 1 hora de clase + tiempo fuera de horario escolar, para realización de las fotografías. 2h de clase para la edición.

Realización: Viernes 27 de noviembre. Traeros las cámaras!!

Fecha de entrega: 20 de diciembre 2011, hasta 20.00h

Formato: 3 o 4 fotografías en JPG, formato de gran tamaño. Un archivo PDF comentando las imágenes desde el punto de vista del contenido, estético y técnico.

Tarea_3: Trabajo personal

Cada alumno elegirá un trabajo de forma individual. Dispone para hacer el trabajo desde el 12 de diciembre hasta el 9 de enero. Teniendo que editar también las imágenes.

Se propone que el trabajo trate algo de Triana, pero es de libre elección.

Se realizará una exposición de los trabajos con cañón proyector con comentarios finales sobre los mismos.

Realización: Tiempo fuera de clase

Edición: En clase si las fotos se hacen antes de navidades. Se dispone del día 9 de enero Lunes para terminar de seleccionar las imágenes.

Fecha de entrega: 10 de enero de 2012.

Presentación de trabajos: 11 de enero de 2011

Formato: JPG, formato de gran tamaño, más un archivo PDF en el que se comente el trabajo.

Nº de Fotografías: entre 5 y 10

Consejos:

Buscar cada uno vuestro estilo haciendo fotografías, cada persona mira de una forma, tomaros vuestro tiempo, variar encuadres, realizar pruebas. Si quieres sacar 3 fotografías “buenas” probablemente tengas que hacer 30 y luego está el trabajo más complicado elegir cuales son las buenas y editarlas. Elige los momentos buenos del día, aquellos en que la luz es más agradecida. Intenta presentar fotografías que se complementen, contando diferentes cosas y usando perspectivas diferentes. El gran desafio es “meter” gente en nuestros cuadros que den fuerza e interés. A la hora de editar también debemos buscar un estilo común de forma que se puedan presentar conjuntamente como un trabajo.

Fotografías Burguillos

Estas son las imágenes seleccionadas por los alumnos de 2º de Bachillerato en el trabajo realizado en diferentes salidas al pueblo.

Rocio Medina Portillo: Pisadas


David Ruiz López: Alegría

Antonio Juan Ballesteros: Perros

Antonio Juan Ballesteros: Trabajando

Daniel Pérez Escobar: Mujer limpiando

Rafael Barranco Campos: Adoquines


Daniel Pérez Escobar: Bar Paquirrín

Antonio Juan Ballesteros: Merino melancólico

David Ruiz López: Carro Tirado

Manuel Merino Lozano: Virgen

Daniel Pérez Escobar: Cenizas

Primeras fotos cámaras estenopeicas

Despues de unos meses de trabajo para comprender el funcionamiento de las cámaras estenopeicas, y fabricar cada uno la suya, los alumnos de 1º de bachillerato de proyecto integrado ya han realizado las primeras capturas de imagen y ¡ya estan reveladas las primeras fotografias realizadas con las cámaras!

La verdad, es que a pesar de sus imperfecciones, o por eso mismo, tienen un toque magico, algo a lo que de momento no puede  aspirar la fotografía digital.

Las imagenes han sido reveladas a partir de un negativo de papel fotográfico y  positivadas y contrastadas en formato digital.

Fotografía de Miriam López Sanchez – 1ºBach A

Fotografía de Maria del Carmen César-1ºBach A

Fotografia de Estefanía Cabello Torres- 1ºBach B